《ジュニア・リーダー研修基準》～研修内容と学習時間配分～
理論１４時間
| 項目 | 内容 | 時間 | |
|---|---|---|---|
| Ⅰ．子ども会の意義 | ・子ども会と私たち ・子ども会をよく知ろう |
・子ども会のねらい ・子ども会の特色 ・活動内容 ・子ども会で学ぶ ・魅力ある子ども会 ・子ども主役の運営 ・いろいろな活動 ・豊かな心と生きる力 |
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| Ⅱ．子ども会の組織と運営; | ・子ども会とジュニア・リーダー | ・子ども会活動 ・ジュニア・リーダースクラブのしくみ ・ジュニア・リーダースクラブの活動 |
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| Ⅲ．子ども会の活動内容 | ・子ども会活動の内容 | ・活動の分類 ・新しい活動を考える |
1 |
| Ⅳ．子ども会活動のすすめ方 | ・プログラムの立て方 ・会議・日常活動のすすめ方 ・行事活動のすすめ方 |
・プログラムの立て方 ・活動の手順 ・会議・日常活動のすすめ方 |
2 |
| Ⅴ．ジュニア・リーダーの役割・心得 | ・ジュニア・リーダーの活動 ・ジュニア・リーダーの研修 ・ジュニア・リーダースクラブの運営 ・ジュニア・リーダーの技能 |
・ジュニア･リーダー活動 ・リーダーの研修は楽しく学び会う ・ジュニア･リーダー･クラブの運営 |
4 |
| Ⅵ．子ども会と安全 | ・安全な行動の取り方 ・事故防止トレーニング ・救急法のいろいろ |
・安全な行動計画 ・安全な行動演習 ・物品や道具とのつながり ・人とのつながり ・プログラムの点検 ・予測される事故 ・子ども会ＫＹＴ |
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技能14時間
| 項目 | 内容 | 時間 | |
|---|---|---|---|
| Ⅰ．野外活動 ≪必須≫ | ・キャンプ ・ウォークラリーなど |
・生活技術のレベルアップ ・キャンプでの集団遊び ・キャンプファイヤー ・アドベンチャーゲーム ・オリエンテーリング |
4 |
| Ⅱ．レクリエーション活動 ≪必須≫ | ・子どもたちと歌おう | ・歌を子ども会にとり入れよう | 2 |
| Ⅲ．文化芸能活動 ≪必須≫ | ・郷土芸能に接する | ・伝承芸能にふれよう | 2 |
| Ⅳ．軽スポーツ活動 ≪選択≫ | ・各種球技・運動のすめ方 | ・球技大会 ・ミニボウリング |
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| Ⅴ．児童文化活動 ≪選択≫ | ・絵ばなし ・パソコンゲーム |
・ペープサート ・スタンツ |
2 |
| Ⅵ．創作活動 ≪選択≫ | ・木工クラフト ・科学遊び |
・葉脈のしおり ・ダンボールハウス |
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※ジュニア・リーダー中級での技能については、各項目を計画し実践できるようになることをねらいとしています。
※記載の研修基準は、平成９年４月に配布した｢子ども会指導者等研修基準(改訂版)｣のうち、ジュニア・リーダーに関する部分を平易に書き直し掲載しています。
